限行光盘行动移玉米/光盘行动我最行

光盘行动海报简笔画

〖壹〗
、光盘行动海报简笔画绘制步骤如下：绘制基础场景先画一张长方形桌子作为画面主体，在桌面上添加3-4个圆形盘子 ，盘子大小可略有差异以增加层次感。添加人物元素在桌子一侧画一个简笔人物
，人物呈站立姿势，双手高举一个空盘子 ，通过夸张的肢体动作表现光盘主题 。人物表情可设计为微笑
，传递积极态度
。

〖贰〗、画笔：铅笔（起稿） 、彩色笔（上色，推荐蓝色为主色调）绘制边框用铅笔在A4纸上画出蓝色边框（可选用直线或波浪线） ，预留内部创作空间。添加标题栏在边框左上角画一个蓝色圆角矩形（尺寸约占画面1/5）
，内部用黑色笔写上主题“光盘行动海报简笔画
” 。

〖叁〗
、幼儿园光盘行动手抄报简笔画可通过简单文字、人物与食物图案结合完成，重点突出节约主题 ，步骤如下：准备工具需准备笔（彩色笔或蜡笔更佳）和纸张
，建议选取稍大尺寸（如A3）以便孩子涂画
。设计文字部分用10个字概括主题，例如“光盘行动 ，从我做起”或“节约粮食，人人有责 ”。

〖肆〗 、首先在左上角画上一位小女孩
，小女孩头发很长，是卷发 ，双手抱着一个盘子
，注意画出人物五官 。继续在女孩右侧画上一位男孩，怀里一样抱着盘子 ，在女孩下方再画上一位短发女生
，怀里抱着一个盘子
。

〖伍〗
、光盘行动简笔画绘制步骤如下：准备工具：纸、彩笔。绘制人物轮廓：在左上角画一位长卷发小女孩，双手抱盘 ，需画出五官 。在女孩右侧画男孩抱盘
，下方画短发女生抱盘
。在短发女生右侧画双丸子头小女孩抱盘，四人围成圈。涂色处理：头发涂黑色或棕色 ，衣服分别涂粉色 、黄色
、红色、紫色 。

〖陆〗 、在短发女生的右侧画上一个扎着双丸子头的小女孩
，一样的怀中抱着一个盘子，这样四个人就画出来了。下面我们开始涂色 ，先给人物的头发涂上黑色和棕色，衣服涂上粉色
、黄色、红色和紫色
。在四个小朋友怀中的盘子上写上文字“光盘行动
”
，简单漂亮的光盘行动简笔画就完成了。

节约粮食光盘行动主题班会教案

认识重要性：通过学习，使学生深刻认识到“光盘行动”的重要性 ，明确每个人都是节约粮食 、反对浪费的行动者 。培养好习惯：引导学生树立勤俭节约的观念
，从小养成不浪费食物、珍惜资源的好习惯
。活动准备 经验基础：确保学生已具备对节约粮食的基本认知。

节约粮食光盘行动主题班会教案 篇1 活动目的 中央自上而下推行“转作风 ”
、“反浪费
”，开始厉行勤俭节约 ，起到了立竿见影的效果 。很多公民开始从自身做起
，减少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德
。为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯 ，大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费
，光盘行动你我同行”主题活动。

节约粮食从我做起主题班会教案1 教学目标 知道粮食与人民生活 、国家建设有密切关系，用处很大 。 知道粮食来之不易
。 懂得要珍惜粮食。 珍惜粮食
、爱惜食物 ，不浪费 。 爱护庄稼
，不践踏
。 教学重点难点： 教学重点： 让学生知道粮食来之不易 教学难点： 使学生懂得如何珍惜粮食。 教具准备 动画课件 。

珍惜粮食拒绝浪费主题班会教案 篇1 活动目标： 通过图片和教师的讲解理解古诗《悯农》的含义，初步学习古诗。 在欣赏、朗诵故事的过程中进一步感受古体诗与儿歌的区别
。 知道珍惜农民伯伯的劳动成果 ，爱惜粮食。 活动准备： 自制古诗图片1幅 。 活动过程： 引导幼儿观察图片，初步了解古诗内容
。

勤俭节约我能行主题班会教案1 课堂主题 一粒粮食
，一滴汗水 课堂目的： 利用图片和一些数据让小朋友初步了解粮食的浪费现状。 简要介绍光盘行动的内容宗旨 。 倡导小朋友行动起来，厉行节约 ，爱惜粮食
。 用趣味游戏（光盘游戏）深小朋友们的光盘意识。

为什么要提倡光盘行动?

光盘行动是一个非常值得提倡和践行的良好习惯 。首先
，光盘行动有助于减少食物浪费
。在日常生活中，很多人由于无法准确估计自己的饭量 ，常常会出现点餐过多而吃不完的情况
，最终导致食物被浪费。光盘行动鼓励人们根据自己的实际需求点餐，尽量避免剩余 ，从而减少食物浪费现象 。

光盘行动有助于让大家对粮食的爱惜
，充分理解：“锄禾日当午，汗滴禾下土 ”这句诗在实际生活中的应用 ，有利于传承中华民族爱物知恩 、尊重劳动
、勤俭节约、珍惜幸福的传统美德
，同时有利于节约粮食，维持国家的整个粮食平衡
。 全球粮食本来处于紧张状态 ，许多国家和地方对于温饱问题，还没有解决。

一种提倡节俭的行动 “光盘行动
”倡导厉行节约
，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食 、吃光盘子中的食物 ，得到从中央到民众的支持
，成为2013年前十新闻热词
、网络热度词汇，最知名公益品牌之一 。

光盘行动是指人们在就餐时 ，力求将餐盘中的食物吃完
，不留下任何剩余。 该行动的目的是倡导节约食物，不浪费 ，以此来珍惜粮食资源
。 过去
，人们在餐饮场合追求排场，认为宴请时若未留下食物残渣 ，则失了面子。这种观念与光盘行动背道而驰 。